Rektorns blogg

Glad Påsk!

2007-04-04T06:26:00.000-07:00

Jag vill önska alla en Glad Påsk!
Jag åker med flickvännen till Budapest för några dagars avkoppling och förhoppningsvis lite värme.
Johan

Schack matt!

2007-04-02T04:32:00.000-07:00

I går på den 1 april var jag och hejade på killarna i 4:an som kämpade om en plats i schackfyrans riksfinal. grabbarna var jätteduktiga och kämpade hårt och visade god moral och laganda. Det räckte inte till Västerås men att kämpa tillsammans mot ett gemensamt mål skapar laganda och med det kommer man långt.
Nu var det ett poängsystem som gav poäng för varje deltagare och det gynnade inte pojkarna som var 23 mot de övrigas 30, annars hade vi varit där, i Västerås...
Nya tag är det som gäller, Vi i 5:an till hösten, och vi går kanske långt där med?
Bra jobbat!

Det händer mer!

2007-03-14T08:07:00.000-07:00

Det lönar sig att ha idéer som kvalitet.
Vi vann i torsdags med deltagare från åk. 6 den lokala Finn Upp tävlingen i Botkyrka med den roterande diskborsten. Snart ett måste i alla svenska hem!
Vi ska nu tävla på nytt 14/4 i regionalfinalen.
I årets plan har vi som fas 5 att öka kreativiteten. Detta är ett resultat av detta. Vi kommer även att deltaga med Snilleblixtar på Tekniska muséet i maj.
22/3 ska 3 Röd vara med i Stockholmsfinalen i Bordtennis som går av stapeln i Brännkyrkahallen. Vi hejjar och önskar lycka till.
Det rör på sig på Malmsjö, vi har en plan...
Rektor

Det händer grejer!

2007-02-28T04:09:00.000-08:00

Nu är det bestämt att vi ska bli en F-9 skola. Hurra, säger jag. Det blir en stor satsning kommunen gör och jag känner ett stort ansvar för att vi skall göra det här bra.
Vi kommer att få, enligt plan, behålla åk. 7 från hösten 08.
I planen kommer Uringe skola att läggas ned. Den har varit hotad länge, men nu är det beslutat.
Jag tycker det är skönt att de har tagit ett beslut även om jag tycker att Uringe är jättefint och har en bra verksamhet. Jag måste ha möjligheter att driva en verksamhet och i nuläget går inte det. Vi måste tänka positivt och jag tycker F-9 är det bästa som kunde hända bygden.
Vi har satt igång tankar om hur verksamheten skall bedrivas. Hur skall nya lokaler se ut för framtidens lärande?
Det utvecklingsarbete som vi driver på Malmsjö är helt i tiden och det kommer att ge resultat. Jag har sagt att vi har fem år på oss att bli bästa skolan och grunden lägger vi nu och jag vet att vi kvalitativt kommer att göra ett jätteskutt redan till hösten. Jag arbetar mycket med att förankra visionen och våra mål och jag märker att responsen kommer.
Vi kommer att ha en elevgrupp/klass som ska ge förslag på hur ett klassrum kan se ut och vi skall måla och möblera efter deras förslag. Det ska stå klart till hösten när skolan börjar.
Det ska bli spännande att se om eleverna tänker annorlunda eller om de redan är så färgade av skolmiljön att de inte tänker Out of the box.
Rektor

Tack!

2007-02-16T00:43:00.000-08:00

Tack till dig som plogade upp en bana på Malmsjön. Det uppskattas! Nu är det bara att åka så det ryker. Jag och vaktis har prövat isen och den var helt ok och 20 cm tjock.
Trevlig helg!

År 2

2007-02-02T04:27:00.000-08:00

Nu är vi tillbaka efter två härligt bra kompetensutvecklingsdagar. Detta var starten på årets utvecklingsarbete som går under arbetsnamnet "Operation Profession!"
Vi kommer under året arbeta med tre nya faser. Vårt övergripande mål att öka Samarbetet och Kommunikationen kvarstår, men vi har nya strategier.
Fas 4 syftar till att vi skall utveckla vårt egna ledarskap i rummet. Det gör vi genom ett observationsprojekt där alla skall göra en observation och ge feedback och tvärtom.
Fas 5 syftar till att öka kreativiteten. Där tar vi hjälp av Finn Upp och snilleblixtarna.
Fas 6 handlar om våra styrdokument och hur vi på ett kvalitativt och professionellt sett kan berätta för er hur vi bedömmer vad eleverna kan och hur vi kan veta det.

Mer om detta kan ni läsa på vår hemsida. Det finns en powepointpresentation för år 2

Trevlig helg!

Välkomna tillbaka!

2007-01-11T00:37:00.000-08:00

God fortsättning.

Nu är det nya tag och år 2:s utvecklingsarbete skall igångsättas.
Jag kommer att ge ett beslut i stort på en APT ons. 23/1 för all personal. jag kommer då att presentera fas 4-6 i utvecklingsarbetet.
Jag skriver på bloggen om detta efter 23/1.
Som ett steg i detta kommer all personal att åka till Sandviken 29-30/1 på kompetensutvecklingsdagar. Vi kommer där att arbeta med ett observationsprojekt som syftar till att vi skall observera varandra och ge feedback på vårt ledarskap med barnen som är en av våra faser.
Januari är annars en väldigt hektisk månad med budgetarbete, kvalitetsredovisning, lönrerörelsen mm.
Närmast är examen på tisdag 16/1.
Jag har tillsammans med Maria Brunfelter som är bitr. rektor på Grindtorp gjort en liten film där vi ställer frågan om vad en modig ledare är och vilken som är den viktigaste ledaren för eleven. Den blir ett utmärkt diskussionsmaterial.
Det kommer bli opposition och diplomering. Spännande.
Jag kommer natuligtvis att visa oh diskutera filmen med personalen.

Det kommer att bli en spännande vår!

Avslutning imorgon!

2006-12-19T07:53:00.000-08:00

Jag önskar alla föräldrar och de som läser min blogg en God Jul och Gott nytt år!
Passa på och vila och njut av eventuell ledighet.
Jag kommer att arbeta mest hela julen. Jag måste slutföra mitt examensarbete på Rektorsakademiens rektorsutbildning som jag gått på under hösten. Arbetet kommer att handla om modiga ledare och vem som är den viktigaste ledaren för eleven.
Examination på detta sker 16/1 med påföljande diplomering. Förhoppningsvis blir jag en bättre person efter detta!
God Jul!
rektor

Nu är det snart jul!

2006-12-14T07:13:00.000-08:00

Tiden går fort när man har roligt!
Nu är terminen snart slut och vi har avslutning på onsdag 20/12.
I år prövar vi ett nytt grepp och har en gemensam avslutning för hela enheten.
För mig är det viktigt att alla är med och jag hoppas att ni tycker när fackeltåget är klart att detta var ett lyckat koncept.
Min tanke med vårt arbete är att skapa en gemensam identitet för Malmsjö och den röda tråden som ska genomsyra F-6 är inte nödvändningsvis organisatoriskt och var byggnaderna är belägna utan det är det pedagogiska tanken och förhållningsättet vi har.
Jag är nöjd med vad vi gjort under året och imorgon skall Tema gruppen redovisa det gemnsamma Tema malmsjö har genomfört under hösten. Nu ska tänderna vässsas inför år 2. och det kommer jag att presentera för personalen på en gemensam APT 23/1.
Att bedriva utveckling tar tid och jag är ivrig, det gäller att ha tålamod, inte alltid så lätt. det är som kineserna säger: "Jag går med så små steg att jag kommer gå långt". Nu går vi enligt plan och om fyra år är vi bäst!

Rädslaförallt?

2006-11-22T08:14:00.000-08:00

Varför är vi så rädda för att göra fel?
Vad är fel?
Får vi göra fel? Vilka signaler sänder vi till eleverna om vi själva inte vågar testa?
Om vi lär oss av våra misstag och gör om det vi tänkt fast annorlunda, är inte det utveckling?
Vem eller vilka hindrar oss från att genomföra våra idéer eller tankar?
Är det pedagogen själv, rektor eller är det föräldrarna som sätter tryck på skolan, samhället, politikerna?
För någonting är det som gör att vi faktiskt är kvar i den regelstyrda skolan fast vi har en målstyrd läroplan.

föräldrar, vår bästa samarbetspartner!

2006-11-16T09:13:00.000-08:00

Skolan är en fantastisk arbetsplats och att se glädjen i barnens ögon när de lyckas är obeskrivlig. Vårt uppdrag kan vara tufft, och ibland känns det som om vi vore ganska ensamma med våra problem och hur vi skall lösa dem.
Det kan vara elever som "stökar" och klasser som inte är trygga och då blir röriga.
Min erfarenhet av dessa problem är att den bästa kraft vi har är föräldrarna. Det är oerhört sällan vi ensamma klarar dessa utan deras hjälp. För att förändra ett beteende krävs samarbete.
Det gäller att samarbeta på rätt sätt för både skolan och hemmet har del i detta.
Just nu har vi ett pågående arbete på skolan i en klass där föräldrarna är en bra och positiv kraft.
De ser att de har en del i problemet och arbetar med det och skolan tar tag i sina. Det innebär att vi skyller inte problemen på varandra utan vi löser dem tillsammans.
Jag är väldigt nöjd med detta och vi ser positiva resultat.

Hårdare tag.

2006-11-01T07:44:00.000-08:00

I måndags var jag på Skolforum, vilket alltid är intressant. Som vanligt var det mycket folk och många intressanta utställare. Jag fastnade för det arbete Apple hade gjort. De hade gjort en undersökning om hur elever skulle vilja ha sin skolmiljö. Det visade sig bla. att de vill ha mycket färg, gärna i klara starka färger, fler ljuspunkter och inte bara trista lysrör. Helt plötsligt trillade poletten ner för mig också. Alla elever som kommit in till mig och klagat över hur trist det är i skolan har faktiskt uttryckt detta. - "Vi vill ha neongult på väggarna och diamantstolar!"
Det visar sig att vi faktiskt inte lyssnar speciellt mycket på vad eleverna vill ha eftersom vi vuxna inte tycker om dessa tiokerier och att det är vissa färger som är skolstandard, allt för att underlätta för ommålningar och reparationer i skolan. Det vore spännande att se hur eleverna har det hemma. Har de rosa rum eller? Själv målade jag grabbens rum i Djurgårdsfärgerna.

"Tror ni att Alliansens skolpolitik kommer att höja resultaten i skolan?" var den stora frågan på mässan. Alliansen går ut med att hårdare tag höjer resultaten. Lärarna skall kunna beslagta mobiltelefoner och stäng av elever mm.
Majoriteten av deltagarna trodde inte på detta och det är lite spännande tycker jag. Vi hör ju ofta att det är stökigt i skolan och vad gör vi då åt problemet när vi inte vill ha hårdare tag?
Jag tror säkert att Alliansens förslag mottagits väl bland uppgivna högstadielärare som kan få stöd i sin struktur.
Men vad är grundproblemet? Du kan inte enbart fokusera på strukturfrågor och hårdare straff. Hårdare straff har ju inte hittills minskat brottsligheten.
Vad är vår viktigaste uppgift? Vad är det som gör att vissa lärare lyckas år efter år och aldrig har en "dålig årgång" medans andra alltid har struliga, bråkiga klasser.
Jag tycker struktur är bra för elever att studsa inom och för att skapa en trygghet, men har du ingen ledarförmåga kan du ha all struktur i världen men inte lyckas ändå. Ledarskapet i klassrummet är A och O. Du är ledare och våga vara det. Vi måste utveckla ledarskapet!
Tack.

Kropp och knopp!

2006-10-25T02:50:00.000-07:00

Det är härligt att titta ut från mitt rum och se barnen leka och bakom skymtar Malmsjön. Det är inte illa att ha sjöutsikt från sitt kontor, dessutom behöver jag inte sitta i stan för att få detta.
Jag tror att lekens betydelse inte får underskattas. Våra barn är ute mycket och rör på sig och leker aktivt. Det påverkar dem i positiv rikting. Pigga barn får bättre resultat.
Vi har dessutom en rörelsegrup på skolan som arbetar på att ta fram idéer på hur vi kan ha olika typer av motorikbanor på skolgården. Vi har dessutom en tanke att ha ett uteklassrum som klasserna kan besöka regelbundet och ha relevant undervisning direkt i terrängen.
Vi har en kommunikation med förvaltningen om detta och min förhoppning är att detta kan ske under våren då nya pengar kommer.
Kroppen och Knoppen hör ihop!

Utbildning är kul!

2006-10-18T13:43:00.000-07:00

Varje torsdag under hösten springer jag med glädje till Sveavägen där Rektorsakademien håller till. Jag går nämligen på utbildning. Jag skulle önska att alla elever som gick i skolan skulle känna samma glädje som jag gör över att få utbilda mig.
Rektorsakademiens rektorsutbildning känns väldigt verklighetsförankrad och aktuell. Jag har direkt nytta av det som vi får ta del av. Vi får träffa en mängd spännande och kompetenta människor, som alla ger oss nya idéer och kunskaper.
I vår dagliga verksamhet, skolan, är det viktigt att vi också blickar utanför skolans värld för att knyta folk med olika kompetenser till oss då vi inte längre har ensamrätt på kunskap.
Läraren måste se vilka behov eleverna har och ta in rätt kompetens för att sedan knyta ihop säcken.

Denna sida är till er föräldrar för att öka kommunikationen mellan skola och hem.

2006-10-11T12:58:00.000-07:00

Det gäller att hänga med. Jag som inte är så där otroligt intresserad av teknik inser ändå att det gäller att hänga med. Detta är vardagsmat för våra elever och vi måste ta del av deras verklighet.
Min ambition är att skriva om vad som händer på enheten i bloggen och ni är välkomna att bara läsa men även kommentera innehållet, allt för att ha en dialog med er.